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摘要:
在小学数学课堂中,学生经常会出现不一样的想法和见解.如何恰到好处地运用教学机智将学生呈现的不同想法转变为教学资源,更好地调动学生探究学习的积极性,为学生的高效学习服务是一个值得我们深入探究的问题.
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文献信息
篇名 教学机智在小学数学课堂教学中的有效运用
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 教学机智 教学资源 高效课堂
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 1897字 语种 中文
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1 冷忠燕 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学机智
教学资源
高效课堂
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期刊影响力
数学大世界(中旬版)
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