提高英语护理专科病理学双语教学成效探讨

• 作者: 刘恩娜 宋文刚 王艳伟 王记红
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语护理 病理学 双语教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 经验探讨
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 2048字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.01.052

摘要

本文通过课前准备、授课过程、考核评价、课外补充等方面对如何提高英语护理专科病理学双语教学成效进行了探讨，旨在为后续课程学习和未来岗位需求服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘恩娜	漯河医学高等专科学校病理教研室	13	20	3.0	3.0
2	宋文刚	漯河医学高等专科学校病理教研室	38	91	5.0	6.0
3	王记红	漯河医学高等专科学校病理教研室	13	23	2.0	4.0
4	王艳伟	漯河医学高等专科学校病理教研室	17	37	4.0	5.0