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摘要:
在常规备课的基础上,通过查阅多种版本教材、试做历年高考试题、学习优秀案例设计、让学生参与备课环节,可以拓宽教学视野、精准教学目标、优化教学流程、落实教学主体,进一步提高课堂效率、减轻学生负担。
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文献信息
篇名 高中生物学备课过程中应关注的几点做法
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 高中生物学备课 多种版本教材 历年高考试题
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 【教育教学研究】
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号
字数 3578字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘学廷 46 47 3.0 5.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物学备课
多种版本教材
历年高考试题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
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