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摘要:
看图写话是小学低年级教学的重要组成部分,是培养学生思考能力和分析等能力的重要途径。看图写话可以有效激发学生的学习热情。从想象力的角度着手提高学生看图写话的能力,可以让学生在图画中挖掘出更加丰富的内容,行文能力和表达能力得到有效的提高。
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浅议小学生看图写话能力的培养
看图写话
想象
培养
如何提高低年级学生的看图写话能力
低年级学生
看图写话
写作基础
如何提高学生的看图写话能力
看图写话
小学语文
观察能力
"三心法"提高学生看图写话能力
精心选图
用心指导
耐心训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 围绕想象力,提高学生的看图写话能力
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 写话 小学低年级 课堂气氛 写作练习 写作手法 指导方法 上图 中都
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王中平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写话
小学低年级
课堂气氛
写作练习
写作手法
指导方法
上图
中都
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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9
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0
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