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摘要:
苏霍姆林斯基说过:"善于倾听孩子说话就是一门了不起的教育艺术。"教育是雕塑心灵的艺术,真正的教育必须是从心与心的对话开始,而心与心的对话又是从真诚的倾听开始的。遗憾的是,课堂上经常是教师在学生回答问题时,不是微笑地看着学生和认真地倾听学生的发言,而是在忙着准备下一个环节的教学内容。在课堂教学中,教师必须善于倾听。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 倾听花开的声音——浅谈小学数学课堂倾听的艺术
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 小学数学课 教育艺术 课堂教学 霍姆林斯基 教学内容 混合运算 退位减法 数学思考 一朵花 就这样
年,卷(期) xxsxjy_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G451.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏建彬 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学课
教育艺术
课堂教学
霍姆林斯基
教学内容
混合运算
退位减法
数学思考
一朵花
就这样
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
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