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摘要:
语文“教学的生活化”,就是将教学活动置于现实的生活之中,以此来激发学生参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让学生在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有生命力的知识,并使他们的情操得到真正的陶冶。
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文献信息
篇名 浅谈将语文课堂生活化的几点做法
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究(下) 学科 教育
关键词 课堂生活化 语文 教学活动 参与活动 内在需要 学生 学习
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 沈玲玲 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂生活化
语文
教学活动
参与活动
内在需要
学生
学习
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
出版文献量(篇)
9464
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16
总被引数(次)
4036
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