他山之石,可以攻玉——记叙文写作指导之选材

• 作者: 郭蕾
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 写作指导 记叙文 选材 书面表达能力 写作教学 教师指导 认识世界 阶段目标
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

写作教学,是教师指导学生选取材料、整理思路、提高书面表达能力的教学、训练活动。“使学生会写”是中小学写作的终极目标,但却是一个比较抽象的目标。实际上,这个终极目标是由“认识世界”“整体思路”“锤炼语言”三个较为具体的目标组成的,而这三个目标又分别体现为许多个阶段目标,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭蕾		2	0	0.0	0.0