基于ARCS动机设计模式的教学设计 ——以《平面镜成像》为例

• 作者: 游洪滢
• 来源期刊: 中学物理（初中版）
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 新课堂与实践
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 字数: 2750字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游洪滢	福建师范大学物理与能源学院	3	0	0.0	0.0