增强小组合作学习实效性的策略研究

• 作者: 张岱岱
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 小学数学 小组合作学习 实效性
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 图书情报与档案管理
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 字数: 2638字
• 语种: 中文

摘要

懂得合作是一种能力和素质，而小组合作学习是一种主要的教学策略，也是新课改所提倡的。本文就如何增强小学数学教学中小组合作学习的实效性提出了一些建设性策略，以供广大教师参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张岱岱		3	2	1.0	1.0