亲近经典文学培养生物学科素养

• 作者: 汤晓梅 邰玉韦
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 校本课程 经典文学 实践探究活动 生物学科素养
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 字数: 3429字
• 语种: 中文

摘要

通过开展"读"经典植物、"问"经典植物、"种"经典植物、"认"经典植物和"编"经典植物图谱五个校本课程"从经典文学走向生物学"系列实践探究活动,满足学生成长的实际需要,提升生物学科素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邰玉韦		57	14	2.0	2.0
2	汤晓梅		2	0	0.0	0.0