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语言活动中幼儿倾听习惯养成的措施
语言活动中幼儿倾听习惯养成的措施
作者:
王燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿倾听
倾听习惯
养成
摘要:
倾听是幼儿接触社会、接受他人信息的主要途径之一.3-6岁是幼儿语言发展的关键时期,幼儿学习语言的第一步便是要先学会倾听,倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现,所以在学前期培养幼儿的倾听能力,养成良好的倾听习惯十分重要.教师要从以身作则,利用文学作品激发幼儿倾听兴趣,运用多种方法有效指导,从家园共育等方面培养幼儿倾听能力.
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生活化
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培养
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内容分析
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文献信息
篇名
语言活动中幼儿倾听习惯养成的措施
来源期刊
教师博览(科研版)
学科
关键词
幼儿倾听
倾听习惯
养成
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
幼教园地
研究方向
页码范围
86-87
页数
2页
分类号
字数
2673字
语种
中文
DOI
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幼儿倾听
倾听习惯
养成
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教师博览(科研版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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5926
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13
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2193
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