创设问题情境在小学数学教学中的应用

• 作者: 刘秋平
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 创设 问题情境 小学数学教学 应用 策略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学教学在学生们的学习生涯中占据十分重要的地位，将会影响到学生今后学习的兴趣和方法。小学数学教学是现代小学教育的重要组成部分。问题情境主要是指具有一定的困难，需要努力寻求达到已设目标的途径，不仅能够对学生们解决问题的动力进行有效的激发，同时还是学生们力所能及的学习情境或学习任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秋平		2	2	1.0	1.0