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摘要:
<正>学校教育需要兼顾学科和儿童。无论是尊重学科疏离儿童,还是迁就儿童远离学科,都是教育的灾难。事实上,儿童的天性是游戏中的人,他们渴望自由、快乐,喜欢尝试和自主探索。数学则充满未知的奥秘,期待学习者自主思考,以发现的眼光审视,以多角度的视角尝试、猜测、探索、质疑。游戏精神,是儿童与数学最
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篇名 以游戏精神烛照数学课堂
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) xxsxjy_2016,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G623.5
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1 徐凤燕 9 0 0.0 0.0
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小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
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134
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