让小班幼儿的交往合作能力在建构游戏中萌芽

• 作者: 邓丽芳
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小班幼儿 交往合作 建构游戏 萌芽
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 202-203,204
• 页数: 3页
• 分类号: G613.7
• 字数: 7106字
• 语种: 中文

摘要

我在组织小班孩子开展建构游戏时，通过创造机会、制造时机和营造环境，让孩子在游戏中，轻松、愉快地交往合作，使孩子的交往合作能力在不知不觉中萌芽。