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摘要:
为了培养民族学生的科技创新能力,提出了民族生科技创新能力培养模式的要点,基于此给出民族生创新能力培养模式的方法与路径,并结合大学数学课程教学加以实证分析;通过与传统教育培养模式的对比发现,民族生的创新能力培养模式,具有极大的优越性;新的教育培养模式,对于民族地区的高等教育,具有一定的实践意义.
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文献信息
篇名 民族生创新能力培养模式的路径选择——以大学数学课程为例
来源期刊 新教育时代(电子杂志) 学科 数学
关键词 民族学生 创新能力 培养模式 路径选择
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋青松 塔里木大学信息工程学院 30 39 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族学生
创新能力
培养模式
路径选择
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代(电子杂志)
月刊
2095-4743
12-9206/G4
石家庄市建明北路20号
出版文献量(篇)
1534
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