小学英语教学应面向全体、重视差异

• 作者: 蓝宇
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 面向全体 以学生为主体 学习能力 课堂教学 基础知识 实际出发 分层教学
• 年，卷（期）: shjy_2016,（16）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

如何在教学中以学生为主体,让每个学生都能得到发展？我认为,在教学时既要面向全体,从大多数学生的实际出发,正确把握好教学的深度、广度、难度、进度,使学习能力强的学生能更上一层楼,也要兼顾差异,善于帮助学习能力弱的学生掌握基本知识。一、在课堂教学中坚持面向全体,实施分层教学,做到有的放矢1.利用优生优势做正确示范,带动课堂教学进程。部分学生基础知识比较扎实,思维活跃,举一反三的能力强。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝宇		1	0	0.0	0.0