谈小学数学课堂教学的差错教学

• 作者: 刘雪巧
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 小学数学 尝试差错 挖掘差错 预设差错
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 字数: 1801字
• 语种: 中文

摘要

追求滴水不漏、难容错误的传统课堂,让我们只能仰视,感受更多的是无奈.而真实的课堂,学生在课堂中出现一些差错是难免的.在课改的今天,我们教师怎能以一个"错"字堵上学生的嘴巴,我们应该以一颗平常之心来重新审视课堂,把它视作师生逐步认识错误,利用错误实现师生共同成长的空间.让差错也成为课堂教学中一道亮丽的风景线.