小学数学课堂有效教学的创新策略

• 作者: 周丹
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 数学课堂 创新研究
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1727字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201603134

摘要

以小学数学课堂教学的实际问题为出发点,从教师教学能力、学生自学能力和课堂教学有效性等方面分析了问题的具体表现及原因,并提出提高小学数学课堂教学有效性的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丹		1	7	1.0	1.0