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小学数学复习课建构模式的探讨
小学数学复习课建构模式的探讨
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摘要：
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基于微课的小学数学复习模式探讨
微课
三年级
小学数学
复习模式
小学数学复习课教学模式探究
小学
数学
复习课
优化小学数学复习课的教学策略
小学数学
复习课
优化策略
优化小学数学复习课的教学策略
小学数学
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小学科学(教师版)
主办单位：
长春出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
24932
总下载数（次）
5
总被引数（次）
6486
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