贫困地区初中信息技术课的有效教学策略分析

• 作者: 尤廷琦
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 贫困地区 有效教学 信息技术
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67
• 字数: 1593字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201601124

摘要

信息技术教育已成为学生的一门必修课.基于贫困地区与发达地区的信息技术教育存在的差异及自身的特殊性,结合在贫困地区多年的信息技术教学实践经验及尝试,探讨如何从实际出发实现信息技术教学任务,实现学生的最大发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤廷琦		2	0	0.0	0.0