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试析高中历史教学如何培养学生的人文精神
试析高中历史教学如何培养学生的人文精神
作者:
毛琳琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中
历史教学
人文精神
摘要:
新课程改革对高中历史教学提出了新的要求,高中历史教学除了要传授历史知识以外,还要培养学生的人文精神和人文素养,促进学生的全面发展。在这种情况下,如何挖掘高中历史教学中强烈的人文内涵,在教学过程中对学生的人文精神进行培养成为很多高中历史教师思考的重要问题。基于此,本文对高中历史教学中学生人文精神的培养问题进行了分析和探究,以期为新时期的高中历史教学提供一定的参考。
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篇名
试析高中历史教学如何培养学生的人文精神
来源期刊
文理导航(上旬)
学科
关键词
高中
历史教学
人文精神
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
〖文科指导〗 -- 历史
研究方向
页码范围
63-63
页数
1页
分类号
字数
1984字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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毛琳琳
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期刊影响力
文理导航(上旬)
主办单位:
中国外语学习学研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
大16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-118
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
9236
总下载数(次)
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