培养初中生英语阅读思维的研究--以仁爱版《英语》教材八年级Unit 6 Topic 2 How about exploring Tian’anmen Square?为例

• 作者: 罗娟
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 思维教学 阅读教学 教学分析
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 荫课例研究
• 页码范围: 109-114
• 页数: 6页
• 字数: 4468字
• 语种: 中文

摘要

思维教学设计是近年英语教学改革的重要话题，以话题为基础、思维任务为驱动、学生活动为中心，从教学分析、教学过程、教学反思和课例评析等方面论证了在仁爱版《英语》教材的基础上培养初中生深层次阅读思维的可行性，培养学生深层次阅读思维的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗娟		4	4	2.0	2.0