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摘要:
初中英语教学过程中,设置英语情境教学目的就是要最大限度调动学生的学习积极性、有效发展学生的英语交流能力。这些非常符合新课程改革理念下初中英语教学关注的重点,同时也是一线教师和学生喜欢的教学模式。
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应用策略
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初中英语
微课
词汇教学
策略
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文献信息
篇名 情景法在初中英语教学中的运用
来源期刊 文理导航(上旬) 学科
关键词 初中英语 情境教学 有效性
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 〖文科指导〗 -- 英语
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号
字数 1988字 语种 中文
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1 郭慧慧 2 0 0.0 0.0
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初中英语
情境教学
有效性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(上旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9236
总下载数(次)
5
总被引数(次)
5913
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