试析幼儿音乐教学游戏化的策略

• 作者: 肖爱彬
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 幼儿 音乐教学 游戏化 策略
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 209-209
• 字数: 2482字
• 语种: 中文

摘要

幼儿音乐教学游戏方式诸多，教师需根据歌曲进行适合幼儿的游戏创编，从游戏中让孩子感受音符、旋律、节奏、音色、速度等音乐要素。让孩子们在游戏中学习音乐理论，理解音乐情感。通过音乐教学游戏帮助孩子在欢乐中形成良好的行为习惯与道德品质。本文探讨了幼儿音乐教学游戏化的策略。