让幼儿在游戏化的课程建设中富有个性地发展

• 作者: 陈梦雅
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程建设 游戏化 幼儿园 个性 学习兴趣 课程本质 学前儿童 教育阶段
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3

摘要

学前教育阶段是激发幼儿学习兴趣的重要阶段.学前儿童的学习本质上就是一种游戏,就是在游戏中进行学习.幼儿园＂五大＂领域的课程本质上都是围绕游戏展开,游戏就是幼儿学习＂五大＂领域课程的中心.幼儿必须在游戏化的课程中生动活泼地积极主动地富有个性地学习与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈梦雅	江苏省如皋经济开发区实验幼儿园	2	0	0.0	0.0