日本课程管理体系改革聚焦“短时学习”

• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 日本文部科学省 课程管理体系 学习时间 聚焦 改革 课堂时间 审议会 学生
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G410

摘要

日前，日本文部科学省召开第二次中央教育审议会，会上提出，日本将构建高效灵活的课程管理体系，此次课程管理体系改革将聚焦“短时学习”。“短时学习”是指学校在早间学习时间或课堂时间，实施5分钟、10分钟或20分钟的短时间学习，旨在充分调动学生的思维，帮助学生取得短时高效的学习成果。