课堂教学新境界的研究

• 作者: 杨桂华
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 课堂教学 新境界 研究分析
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 1687字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教师将知识以讲授的方式传授给学生,即学生在教师的引导和带领下学会如何学习,如何开发智力,提高自身学习能力的一个过程.在课堂教学中,学生要明确自己的学习目标,教师要根据学生自身发展的特点进行因材施教,实现课堂教学的新境界.本文主要分析了学生不爱学习的原因以及课堂教学的新境界,为课堂教学新境界的创设提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨桂华		1	0	0.0	0.0