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摘要:
美术活动是美术表现者把心中的想法用各种方法各种技能大胆地表现、呈现的一种个性活动。美术教育活动不仅仅是一个技能也是传授和感知,更为重要的是情感的体验。在幼儿园中,教师在开展美术活动时更应关注孩子的情感教育,引导幼儿自发、自愿地产生美术活动的愿望,让每个孩子都能大胆、自信地表达自己的思想。
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内容分析
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文献信息
篇名 美术活动中的情感教育
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 美术教育 情感 自信
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-
页数 1页 分类号 G613.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅菊芳 江苏省昆山开发区蓬欣幼儿园 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
情感
自信
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
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28
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2046
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