作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文阐述了如何运用未来教室Starc平台,对一堂英语口语课进行教学环节的改良,结合未来教室的功能优势,使英语课堂充满师生、生生的互动.以此来探讨现代教学设备和环境对英语教学的作用.
推荐文章
浅谈大学英语课堂互动
大学英语
课堂互动
实践
英语课堂"交流——互动"教学
英语课堂
'交流--互动'教学
小学英语课堂互动教学模式研究
小学英语课堂
互动教学
研究
小学英语课堂互动教学模式探究
小学英语
课堂教学
互动教学模式
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用未来教室,完善英语课堂互动教学
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 未来教室 课堂 改良
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘华丽 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
未来教室
课堂
改良
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导