语文阅读与随笔写作的一些思考

• 作者: 孙彪
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师教育
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 随笔写作 读写共生
• 年，卷（期）: zxkcfdjsjy_2016,（4X）
• 页码范围: 75-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

随笔写作教学是一种'题材作文教学',重在培训学生生活的感悟力和思想的穿透力,让学生从写生活开始到'以我手写我心'。随笔写作是一种生态写作,有一定的可操作性,在培养学生生活的感悟之外,要培养学生思想穿透力,还必须让学生走进文本。因为阅读不仅可以开拓学生的知识面,增加认识生活的宽度和广度,更主要的是阅读可以增加思想的厚度,培养人生的一种品格。这样与随笔这种生态写作共荣共生,才能真正激发学生写作的欲望与本能,让学生的生命随作品怒放。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙彪		7	0	0.0	0.0