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摘要:
为了更好地发挥心理健康教育的功效,对高职院校学生积极心理资本的影响因素进行调查分析,得到结论:男生的积极心理资本水平好于女生,独生子女的积极心理资本水平好于非独生子女,有过学生干部经历的样本水平好于没任过学生干部的样本,但学生干部的样本韧性差于未曾任过学生干部的样本,调查样本的学习成绩及家庭经济条件都与积极心理资本正相关。
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文献信息
篇名 高等职业院校学生积极心理资本的影响因素研究
来源期刊 江苏教育 学科 教育
关键词 高职学生 积极心理资本 抽样调查
年,卷(期) jsjyb_2016,(64) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G444
字数 语种
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1 安倩 4 1 1.0 1.0
2 冯梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
积极心理资本
抽样调查
研究起点
研究来源
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期刊影响力
江苏教育
其它
1005-6009
32-1410/G4
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