刍议小学数学课堂教学的设计

• 作者: 刘迎新
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 课堂教学 设计 以学生为本 以学论教
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 字数: 3212字
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂教学是学生之间、师生之间的互动，在互动过程中教师向学生传达形象的知识，让学生掌握生动的知识结构。教师应对小学数学课堂教学进行教学设计，才能够摆正教师的思想态度，针对学生特点进行教学，达到高效课堂的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘迎新		3	0	0.0	0.0