基于问题导向的思政课微教学创新模式探析——以培育社会主义核心价值观微教学为例

• 作者: 胡耀南 韦顺国
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 社会主义核心价值观 培育 思政课 微教学
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G424

摘要

阐述微教学创新模式的概念及其作用,以培育社会主义核心价值观微教学为例,探索基于问题导向的思政课微教学创新模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡耀南		25	21	3.0	3.0
2	韦顺国		13	17	2.0	3.0