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摘要:
近几年新课改在教学中不断推动发展,我国教学已从应试教育逐渐向素质教育发展,更加注重学生的实践能力和今后的发展,在这一浪潮下教学方法和教学理念也不断的推陈出新,就是为了能够通过教育的实施为学生们素质的全面发展铺设新的道路。在高中地理中,教师们开始重视学生们的理论与实践相结合的教学方式,然后让学生们能够通过这样的方式找到学习的兴趣和方法,让整个高中地理的教学更加的容易。
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文献信息
篇名 提升高中地理课堂有效教学的策略
来源期刊 环球人文地理 学科
关键词 提升 高中地理 有效性 策略
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 人文教育?HUMANITIES EDUCATION
研究方向 页码范围 243-243
页数 1页 分类号
字数 2209字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
提升
高中地理
有效性
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球人文地理
半月刊
2095-0446
50-1203/K
16开
重庆市
78-135
2008
chi
出版文献量(篇)
14055
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39
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3806
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