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摘要:
课堂教学是教学环节中最重要的一环,课堂教学的有效性既体现"教"的有效性,更体现"学"的有效性.有效的课堂教学能调动学生的学习积极性,激发学生的认知需求,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的发展.
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课堂活动
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差异教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语课堂教学的策略和有效性
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 课堂教学活动 有效性教学 教学策略 创新发展
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 1923字 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学活动
有效性教学
教学策略
创新发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
12696
总下载数(次)
17
总被引数(次)
5673
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