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关于提高小学低年级学生语文写话能力的新思路
关于提高小学低年级学生语文写话能力的新思路
作者:
姚晓飞
王小芳
蒋桂蓉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
低年级
写话能力
新思路
摘要:
小学低年级语文写话是作文教学的起步阶段,是中、高年级写作的基础。在笔者任教期间,对一、二年级的写话教学深有感触。学生在写话方面存在很多问题,笔者结合教学经验提出提高写话能力的新思路。
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重要性
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内容分析
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文献信息
篇名
关于提高小学低年级学生语文写话能力的新思路
来源期刊
课程教育研究
学科
教育
关键词
低年级
写话能力
新思路
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
阅读?写作
研究方向
页码范围
73-74
页数
2页
分类号
G623.2
字数
1933字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王小芳
16
22
2.0
4.0
2
蒋桂蓉
9
15
2.0
3.0
3
姚晓飞
陕西师范大学教育学院
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研究主题发展历程
节点文献
低年级
写话能力
新思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
主办单位:
中国外语学习学研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
开本:
16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-129
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
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总被引数(次)
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