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摘要:
小学低年级语文写话是作文教学的起步阶段,是中、高年级写作的基础。在笔者任教期间,对一、二年级的写话教学深有感触。学生在写话方面存在很多问题,笔者结合教学经验提出提高写话能力的新思路。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于提高小学低年级学生语文写话能力的新思路
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 低年级 写话能力 新思路
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G623.2
字数 1933字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小芳 16 22 2.0 4.0
2 蒋桂蓉 9 15 2.0 3.0
3 姚晓飞 陕西师范大学教育学院 4 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
低年级
写话能力
新思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
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42448
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