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摘要:
随着我国经济时代的到来,社会发展对创造性思维人才的需求也越来越大,这就需要努力地培养出更多的创造性思维型人才.高中数学中对学生的创造性思维能力进行培养是教学中的重要环节之一.如何让学生的创造性思维能力在高中数学教学过程中得到有效培养,就需要我国广大的高中数学老师进行不断探索和研究,找出有效的培养途径和方法.本文就高中数学教学中创造性思维能力的培养途径和方法进行简要分析,希望能够为我国高中数学中创造性思维能力的培养提供一定的参考.
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探析高中数学教学中创造性思维能力的培养
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创造性思维能力
培养
浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养
高中数学
创造性思维
教学改革
新课标
浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养
创造性思维
好奇心
数学素养
通性通法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 高中数学教学 创造性思维能力 培养途径和方法
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G633.6
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1 王佳 江苏省江浦高级中学文昌校区 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学教学
创造性思维能力
培养途径和方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
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