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数学学习与研究：教研版2007年出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 函数是表示数量之间关系以及变化规律的数学模型．其内容可归为下列三个方面：
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2. 论解题反思的重要作用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 为学之道，必本于思．思则得知，不思则不得也．反思是个体乃至整个群体成熟的一个重要标志．人类自古以来就具有反思意识，在我国古代有“扪心自问”、“吾日三省吾身”等至理名言．在数学教学过程中，反思...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 在数学课堂教学中，教师可以帮助学生在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验，教师可以通过讲解、示范、练习等方式将合作的技能教给学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 在新课程实施中，什么样的课算是一堂真正的好课，怎样才能上好一堂课，无疑是广大教师们共同关注和努力解决的焦点问题，尽管这些问题有不同的答案，但笔者认为：在教学实践中多向自己发问，不断进行教学反...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 一般来说，教师眼中的“优生”，大多是指学习成绩好的学生，只看学习成绩，不计其余，社会和许多家长也都是这样。这是很片面的，我曾经教过一名学生多次被评为市级优秀少先队员，在初一开展学雷锋活动时，...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 学生是学习活动的主体，要使他们真正成为学习的主人，就应该培养他们的自主精神，让他们自觉地投入到学习活动中去，积极主动地探索知识，使其主体作用得以发挥，那么，在初中数学课堂教学中，如何发挥学生...
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7. 浅谈创新教育的重要性刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 江泽民总书记指出“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”；还指出“要树立全民族的创新意识”，而数学课是培养学生创造思维最有效的学科之一。
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 俗话说：“几何学、叉叉角角，老师难教、学生难学”，从多年的教学中我体会到：初中几何证明题不但是学习的重点。而且是学习的难点，很多同学对几何证明题，不知从何着手，一部分学生虽然知道答案，但叙述...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 数学学科是一门抽象学科。怎样形成使学生真正处于主体地位的课堂教学氛围，进而提高学生素质呢？这是我们数学老师值得沉思和研究的问题，我在教学中。尝试用“分组——求索”的教学模式，取得较好的效果。
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10. 中学数学的教学方法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 微软公司总裁比尔·盖茨曾说过：“在未来的世界，财富将首先依赖于人们的学习与创新能力，……对于那些拥有学习与创新能力的人来说，新时代是一个充满机遇与希望的世界．”这位名人的话告诉我们，随着二十...
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11. 浅谈当前中学数学教学中的减负刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 中学数学教学尤其是高中数学教学中，学生的学习负担过重的主要表现，其一是“无节制的扩展知识面”，其二是“施教不因材”．
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12. 关于数学概念教学的思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 提高学生的数学思维能力是数学教学的基本目标之一，而培养学生的数学思维能力，应从剖析和领悟数学概念入手，因为数学概念是表达数学思想方法的中介和载体，这就要求教师在概念数学上下工夫.
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13. 论教师的职业道德刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 所谓道德，就是通过人们的自我意识、传统的风俗习惯和当今的社会舆论加以约束的社会生活准则和规范．
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14. 数学教学与“听说读写”刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 许多人认为，听说读写是学习文科的常用手段，一提到读数学概念、背几何定理。好象就是死记硬背，尤其是近两年来，提倡培养学生的开放性思维能力，数学教学中采用“听说读写”似乎是观念落后的应试教育，其...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 在初中数学教材中。存在不少需要分类讨论的题目，如果教师在教学中有意识地把它们加以系统化，将对发展学生的思维，培养学生的能力起到不小的作用，现以“圆”一章为例，谈谈“分类讨论”在解题中的应用。
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 已知函数的单调性求参数的范围是高考的新亮点，在2004年、2006年的高考试卷中均涉及此类问题，下面谈一谈此类问题的几种解法．
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17. 浅谈空间向量在立几应用中的策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 经验告诉我们：每年高考数学试卷中，涉及立体几何内容的题型经常是一大二小，其中一道大题又常常是一道中档题，或是求值题，或是证明题．而求值题又往往是求角或求距离，所有这些都是立体几何中的难关和热...
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18. 解析几何最值问题的归类解析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 解析几何最值问题是一类综合性强、变量多的难点问题。当然也是高考中的热点问题，常见的解析几何最值问题有：关于线段长、多边形面积、线段夹角以及有关目标函数的最值等，本文就解析几何最值问题作如下归...
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19. 与市场经济有关问题的归类解析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 在当今的市场经济中，人们在股票、利息、生产经营和销售等方面无不设法获取利润，商家为了获取最大利润，常常进行打折，让利，优惠，降价销售等措施，而这些与我们的生活息息相关，下面归类解析近年的竞赛...
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20. 空间向量在立体几何中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 高中代数第二册下（A）立体几何部分，在学习解决异面直线所成角、二面角、线面角应用问题时，一般情况下都是构造平面图形，利用平面几何知识解决，这是多年来教学彩用的方法．而高中代数第二册下（B）立...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 学过几何的人都知道在直角三角形中有勾股定理、射影定理等，关于这些定理不仅证明直观、易懂、简捷、明了，而且都是一些重要的定理，应用十分广泛，然而。学生在学习中（尤其在中考复习中）只会就事论事地...
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22. 数学开放题分类例析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 数学开放题是近几年来数学教育的一个研究热点，是素质教育对数学教学的要求，是培养学生创新精神和实践能力的新课题，若从条件、结论、解法及解题依据四个方面考虑，可以把数学开放题分成以下几类：
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23. 分段策略在解动态问题中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 动态问题是目前中考的一个热点。已成为当前考查学生能力的一道风景题。常在中考压轴题中出现，这类题常用分段的方法来解决．用分段法研究动态问题就是把运动的几何图形中特殊的图形当作静止的，然后将这些...
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24. 方案选择问题方程解法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 现实生活精彩纷呈，生活中的一些问题呈现给你的是多种选择方案，如何根据实际问题选择最佳的解决方案呢？
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25. 如何求解数学探索性问题刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 探索性问题是指那些题目条件不完备、结论不明确、或者答案不唯一、给学生留有较大探索余地的试题．这一类问题立意于对发散思维能力的培养和考查，具有开放性，解法活、形式新，无法套用统一的解题模式．不...
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26. 数学开放型题型与解法探析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 开放型试题对测试创造能力水平的作用不小，对我们进一步搞好素质教育有着很好的推动作用，所以开放型试题一直以来都是各类考试的热点题型，所谓开放型题是指：凡是答案不唯一，或是条件不完备，或者具有多...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 新的课程标准对初中数学的一部分内容的难度做了调整，如，因式分解，只介绍了提取公因式法和公式法；一元二次方程，根的判别式作为阅读材料出现，根与系数的关系教材中没有提到．教师在处理教材的时候，如...
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28. “化归”思想在排列组合中的运用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 众所周知，“化归”思想是数学思想一个很重要的组成部分，它是寻求解题方法的过程中最重要、最活跃的一个环节．合理的转化可快速形成解题思路，将一些看似复杂的问题换位思考后化为比较简单的问题来求解．...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 本文是笔者在使用人教版高中课标数学1A版所进行的教学实践中，学生典型的困惑纪要．
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30. 数学“高原现象”的成因与应对策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 在数学高考复习中。我们常会遇到这样一种现象：学生在高考备考过程中，他们的成绩，在开始一段时间里进步较快，达到一定程度后，他们尽管不断进行重复学习，成绩却无明显提高，甚至还出现倒退的现象，这使...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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