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数学学习与研究：教研版2018年出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 不定积分是微积分学中的重要内容之一,也是高职学生学习的难点之一.为了帮助学生更好地学习掌握这一知识,本文对不定积分的计算提出几种解题思路,并结合实际例题加以说明.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 本文根据方程的特点,利用变量代换、积分因子法、常数变易法、凑微分等基本方法对几个含复杂多项式的一阶微分方程进行求解并分析.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 初等多值函数是复变函数教学中的难点和重点.想要分出它的单值解析分支,就必须找到它的所有支点.本文结合自己的教学体会,从多值函数的多值性原因出发,给出了判断支点的具体步骤,使学生能更好地掌握这...
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4. 数学中的审辨式思维刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 审辨式思维是一种判断命题是否为真或是否部分为真的思维方式.审辨式思维概括为＂不懈质疑,包容异见,力行担责＂.审辨式思维不是简单的黑与白,而是表现为一个研究范式不断更替、不断转换的过程,这是一...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 现代化的高等数学教育,不仅在难度上较高,同时在落实的过程中,要充分考虑到不同定理所代表的意义,要让学生在学习、应用的过程中,尽量通过合理方法来完成,这样才能在多项数学知识的掌握、利用上,尽量...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 本文通过对高职院校新生入学第二学期的学生进行抽样调查发现,高职院校学生普遍存在对数学建模了解较少,参加数学建模竞赛积极性较低的问题.对这一现象进行深层次分析后,在新时期＂互联网＋教育＂的影响...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 我们的教育多少年在＂一支粉笔、一块黑板、一本书＂中进行,而高中数学教师给人的感觉是：＂拍拍身上的灰尘,衣服却变得更白——浑身的粉笔面＂,因为高中数学教师上课要写的知识、要算给学生验算的题目太...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 高中数学教学中,函数教学是非常重要的一部分,而学生往往在函数学习上存在着一定的困难.这需要教师掌握科学的数学思想方法渗透的教学方式,结合科学的数学思想方法教学来引导学生,提高学生解决数学问题...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 随着社会的不断发展,计算机网络已经深入到我们生活的各个部分,这其中对学习的帮助尤为重要,特别是高中数学这一门较为困难的课程,在使用了新媒体后,将会对高中数学的教学方法做出不小的改变,同时帮助...
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10. 高中立体几何问题教学策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 立体几何是高中数学的重点内容之一,本文以数学问题解决教学理论为基础,结合实际教学经验,提出了高中立体几何问题解决教学策略.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 数学课堂教学中,自然而合理地提出问题、解决问题、拓展问题,对于巩固学生知识、启发学生思维、开发学生潜能、培养学生素质等都有着重要的作用.有效的课堂＂提问＂,不仅能引发学生积极思考、增进师生情...
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12. 高中生数学自学能力的培养分析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 本文主要从高中数学自学能力培养的重要性角度出发,详细阐述了高中数学自主学习过程中存在的问题,论述了高中生数学自学能力的培养方法,并从三个角度进行了详细的分析,从而为高中生数学自学能力的培养分...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 在本真教育理念下,通过学习共同体的构建可以使高中数学变得有趣,从而激发学生的学习兴趣.本文从创设情境导入课堂、突出学生主体地位、重视教材课外拓展三方面提出本真理念下高中数学课堂学习共同体的建...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 随着现代信息技术的不断发展,网络科技在教学中的运用也越来越广泛.相比于传统教学中单一的教学模式和落后的教学理念,有了现代信息技术辅助的现代教学方式有着更加新颖、更加直观的优势.这在知识传授非...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 高中数学课堂教学,最重要的是要培养学生的逻辑思维能力.但是在教学的过程中,只是单方面依靠教师讲解知识是不够的,同时还需要学生积极地进行课堂提问,及时提出在学习过程中存在的一些难点,从而强化学...
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16. 高中数学智慧型课堂教学策略研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 高中数学有着极强的逻辑性与抽象性,教师在课堂教学中一直采取了传统的教学方法,使得课堂氛围十分的枯燥,这降低了学生的学习积极性.在这一背景下,智慧型课堂被提了出来.通过智慧型课堂可以引导学生发...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 众所周知,数学是其他一切技术性学科的基础,作为一门工具性学科,在整个社会学习的氛围的发展和教育水平的提高过程中,有些无可取代的重要性地位.然而,数学学科学习过程中所需要的极强逻辑思维能力也使...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 笔者深知数学一直以来是大多数学生心中无法攻克的难题,因为它也曾带给笔者诸多烦恼,但随着新课改的发起,学校越来越重视学生们的学习,尤其在数学学习方面更想进一步提高学生们的数学知识水平.高中数学...
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19. 例谈中职数学课堂教学引入方法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 一节课一开头就能深深地吸引学生,这节课就已经成功了一半.良好有效的课堂引入方法,能激发学生探索知识形成全过程的兴趣,提高课堂质量和学习效率.根据教学内容和学生情况,笔者从日常中职数学课堂教学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 随着技术经济的快速发展,我国对职业教育的重视程度逐渐提高.在中等职业学校中实施数学教学,是为了在培养学生技术能力的同时也丰富学生的基础知识.而项目教学方式与传统性的教学方式相比具有很大的优势...
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21. 浅谈中职数学教学中应用意识的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 一直以来,数学都是中职教学中一门令人头疼的学科.这一方面,与学生的基础（较差）、意识（学数学无用）有关,另一方面,也与我们教师的观念不无关系.为了激发学生学习数学的兴趣,培养他们的数学应用意...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 小学课程,作为小学生日后学习的基础课程,其学习质量的高低直接关系着学生今后的学习状况,特别本文所研究的小学数学,可以说是中学数学的基础,因此,进行有效预习作为提高小学数学学习效率是非常必要的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 通过函数的学习,可以培养我们的思维敏捷度、反应能力、逻辑思维能力,促进思维的严密性;有利于我们塑造一种条理的、理性的、系统化的思维方式.传统的高中数学课堂教学已成为制约其发展的很大的阻碍,教...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 在教育改革不断深入过程中,教育模式革新也变得尤为重要,小组合作学习作为教学中较为有效的一种教学方式,不仅能够提升教学效果,还能让学生提高自主解决问题的能力,而为了能够有效地发挥其价值,本文对...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 在我国当前教育体制下,高中生数量多、差异大,作为教学部门既要实施素质教育又要面对升学压力,如何统筹兼顾,因材施教显得尤为重要.本文从教学实践出发,简要阐述了基于＂极课大数据＂进行＂精细化分层...
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26. 聚焦核心素养打造高中数学高效课堂刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 随着新课程的改革,学科的核心素养也应运而生,基于高中数学的核心素养,如何精准设计教学目标,提高教学质量的研究迫在眉睫.而课堂是教学的主阵地,是学生提高素养的平台,打造高效课堂,是教师一直以来...
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27. 课堂教学从问答走向对话的新尝试刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 对话教学是相对于传统的授受教学、导学教学等而产生的一种新的教学形态.对话教学,在教学目的上,指向师生的自我实现;在教学过程上,走向教学合作;在教学方法上,注重交往生成;在师生关系上,注重融洽...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 学生自觉地学习是学生在独立、合作中学习,有利于学生树立勇于担当学习责任的意识和精神,有利于教师将主人的角色还给学生,有利于培养学生团结互助,相互合作的意识,有利于使学生将自己和教师、自己和同...
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29. 让快乐进入初中数学课堂刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 做一个快乐的教师,设计快乐的课堂教学,让学生感受数学的快乐,把快乐传递给学生.
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30. 基于微课视角下的初中数学教学研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 微课是建立在信息技术发展基础上的一种有效教学模式.其作为初中数学教学中的一种辅助手段,为学生学习数学知识带来了很大便利.本文阐述了微课的基本特征以及优点,并从课前预习、课堂主体教学、巩固复习...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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