数学学习与研究:教研版期刊
出版文献量(篇)
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数学学习与研究:教研版

《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
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  • 作者: 李星妍 武海辉
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  5-5
    摘要: 本文主要讨论对一道典型隐式微分方程x3+(y')3-3xy'=0的几种推广.
  • 作者: 强谋 武海辉
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  7-7
    摘要: 本文对教材一道经典隐式微分方程习题的三种推广进行分析.
  • 作者: 常大全
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  17-18
    摘要: 群论的目的是为了给出群的结构,即为了弄清到底有多少种不同的群(抽象群).当群中的元素个数很少时,我们可以把群中的元素一一列举出来,再根据群的元素的性质去研究群的结构.此方法显然不是群论研究的...
  • 作者: 张永三
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  19-20
    摘要: 本文通过对河南省专升本考试进行研究,解析了河南省专升本考试相关政策,对高等数学考试内容、题型进行了分析对比,提出了高等数学考试的复习方法,并给出了复习建议.
  • 作者: 张真子
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  28-28
    摘要: 在成人高等数学教学中,传统的教学模式以"课堂讲授—学生记忆—测验"三步骤教授高等数学,虽然能够帮助学生掌握一些高等数学知识,在考试时能够取得及格的成绩,不至于出现挂科的现象,但是这种授课模式...
  • 作者: 王晓峰 董瑞 郭双冰
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  31-32
    摘要: 数值代数主要针对科学与工程计算中出现的矩阵计算问题,它也是信息与计算科学专业必修课.本文通过分析课堂教学存在问题,同时根据课程特点和教学任务,提出了相应的实践教学改革方案.
  • 作者: 唐庆华 张华
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  44-44
    摘要: 本文主要结合在高一数学教学过程中所碰到常见的一些问题而做出的一个思考,就如何提高课堂教学实用性,消除学生对数学的恐惧,如何在数学课堂中渗透数学思想,提高学生数学感知能力,实现数学的魅力与价值...
  • 作者: 李卓群
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  49-49
    摘要: 数学学科不同于其他学科,其内容包含的知识点多而杂,其中涉及的公式、定理很多,学习过程中的难度相比较其他学科而言更大,再者数学在理科科目中又居于基础性学科,学好数学对物理化学等科目的学习有很大...
  • 作者: 童建福
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  51-51
    摘要: 在高中数学中,导数一直是其中的重点与难点,许多高中生都表示在导数的学习过程中存在困难,不能很好地理解导数的实质及学习的兴趣低下,本文就主要针对此进行高中数学导数部分内容的认识及教学方式的探析...
  • 作者: 徐耀阳
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  60-60
    摘要: 自主学习能力是高中学生应当掌握的一种能力,对学生以后的发展和学习都具有重要的意义,在高中数学教学中我们应当注重对学生自主学习能力的培养.本文主要介绍了自主学习能力的相关概念,分析了在高中数学...
  • 作者: 董立才
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  68-69
    摘要: 想提高教学效率,让学生充满自信和兴趣,体验到成功是必需的前提,同时还要注重学习方法的指导.自信、兴趣和成功,在数学教学中能够发挥无限大的作用.要让学生学好数学,自信是学生学好数学最基本的心理...
  • 作者: 陈品英
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  70-70
    摘要: 在初中数学领域内,直观想象能力占据了非常重要的地位,因为丰富的想象力决定了初中生能否掌握空间立体几何的巧妙学习方法,更是形成抽象性逻辑思维的必要条件.其实在数学教学过程中,我们不难发现直观想...
  • 作者: 赵岩
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  72-72
    摘要: 小学教育中的数学教学重在培养小学生的思维能力,让小学生在生活中能够合理运用数学思维解决问题.小学数学作为小学阶段的重点学科,需要从培养小学生数学思维的角度采取有效的教学策略,以提高数学学习质...
  • 作者: 杨鸿
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  74-74
    摘要: 小学生数学思维能力对其小学阶段,乃至今后的学习过程中,能不能养成良好的学习习惯,以及学生能不能得到长远健康的发展有着直接的影响.本研究对在小学数学教学中如何培养学生的数学思维能力进行探讨分析...
  • 作者: 王文彬
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  75-75
    摘要: 本文对小学数学教学进行简单阐述,说明生活情境方法在小学数学教学中应用的必要性,通过教学实践说明生活情境方法在数学教学中的运用过程.希望本文能够为小学数学教学的发展提供帮助.
  • 作者: 叶小红 李坤
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  78-79
    摘要: 新课标提出的"数学核心素养"在不同的学段具有不同的要求,为了使"数学核心素养"更好地落实立德树人的教育目标,更好地实现学生的全面发展,吕传汉教授在"情境—问题"数学教学模式下提出了用"教思考...
  • 作者: 王丽杰
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  81-81
    摘要: 在高中教育教学中,数学教学一直被认为是重点研究的对象,是理科学生学习的一门重要课程.伴随着新课程改革的不断深入,数学教师和学生家长越来越重视提升数学教学有效性这一话题.本文从高中数学教学的现...
  • 作者: 周可忠
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  85-85
    摘要: 随着新课改的推进,在高中阶段的教学中,要以新课改的要求和标准来进行改革和教学.在本文中,主要运用学习金字塔理论,来促进高中数学教学的改进和发展,主要以人教版的高中数学为例将学习理论与数学教学...
  • 作者: 夏勇民
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  97-97
    摘要: 数学对于初中生的科学文化知识学习是非常重要的,初中数学教师要在教学过程中着眼于培养学生的学科核心素养.本文主要阐述了在初中数学教学中开展合作学习的重要性,并且就如何在初中数学课堂中开展合作学...
  • 作者: 侯晓芬
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  102-102
    摘要: 小学是知识的启蒙阶段,小学生自主学习能力的培养,不论是对其当下的学习还是今后的发展都大有裨益,因此,小学生自主学习的能力培养问题必须引起高度重视.笔者在教学中发现当前小学生数学自主学习中主要...
  • 作者: 曹雪艳
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  105-105
    摘要: 伴随着课程改革不断地深入,数学教学日渐被教育者重视.数学这门学科具有严谨性和科学性,对开拓思维非常有益,同时还能通过数学对学生的创造力进行培养.在教学实践当中,培养学生创造思维,引导其不断发...
  • 作者: 孔令钰
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  115-115
    摘要: 本文以椭圆为例,探讨了椭圆在满足一定条件下转变为双曲线的情况,进而应用类比的办法对椭圆与双曲线、等轴双曲线与圆、抛物线与对顶抛物线的互变性进行了总结,得出了八个规律性质.
  • 作者: 施存锷
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  130-131
    摘要: 近几年来全国各地中考数学试题中出现了一种"新定义"型试题.所谓"新定义"型试题,是指给出一个考生从未接触过的新概念,要求学生现学现用,其目的是考查考生的阅读理解能力、接受能力、应变能力和创新...
  • 作者: 颜军
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  133-133
    摘要: 函数单调性是学生进入高中后较早接触到的一个完全形式化的抽象定义,对仍然处于经验型逻辑思维发展阶段的高一学生来讲,有较大的学习难度.在函数单调性的教学中关键要把握住以下的四大要素.一、学生学习...
  • 作者: 于克香
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  134-134
    摘要: 课堂是教学的主要阵地,提高教学质量的关键就在于提高课堂效率.今天,在课程改革的大背景下,如何使课堂教学高效化已成为众多教师重点探讨的问题.下面,本文将结合具体教学实际,探究如何通过课堂教学培...
  • 作者: 郭彦明
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  135-135
    摘要: "对话教学"是新课程的教育理念之一,是一种与新课程相适应的教学方式,教师应向学生提供充分参与数学教学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作对话的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思...
  • 作者: 王峰
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  136-136
    摘要: 说数学枯燥其实是错误的.数学教学过程中,教师可以借一题多解让学生品味到数学是有"美味"的.同时,学生也可以借一题多解加强对数学的认知、加深数学学习情感.在讲解"基本不等式及应用"时,笔者将预...
  • 作者: 王旭晖
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  149-149
    摘要: 进入高三阶段以后,同学们通常都会承受相对较重的压力,尤其是在面对数学学科时.这是因为,复习高三数学很可能涉及较复杂的学科知识点,而与之有关的复习流程以及复习方法也体现为差异性.因此,作为高三...
  • 作者: 张亚宁
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  150-150
    摘要: 高中数学学习中,数学知识较初中数学知识而言学习难度更高,无论是知识深度还是广度都在不同程度上深化,在文科和理科学习中都占有重要的地位.数学知识较为抽象、复杂,为了可以提升学习成效,需要结合个...
  • 作者: 李确泽
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  157-157
    摘要: 对小学生而言,其在计算过程中往往会犯一些常见错误,这些错误的存在不仅影响其计算正确性,还会在一定程度上影响其数学成绩的提升,数学学习信心的培养.本文主要针对小学生常见计算错误及对策展开研究....

数学学习与研究:教研版基本信息

刊名 数学学习与研究:教研版 主编 陈国良
曾用名
主办单位 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院  主管单位 东北师范大学
出版周期 半月刊 语种
ISSN 1007-872X CN 22-1217/O1
邮编 130117 电子邮箱 sxxxlw@163.com
电话 0431-84568 网址
地址 长春市净月开发区金宝街118号

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