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数学学习与研究：教研版2009年出版文献
出版文献量（篇）
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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1. 否定与反证刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 解数字问题的关键在于寻找解题途径.有些较难的数字题的解题途径往往有一定的技巧,在寻找解题途径过程中的犹豫不决、优柔寡断都在于不善于否定那些不正确的途径,而不能尽快找到正确的途径.善于解题的人...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 知识的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获得过程的主动参与者.小学生的学习也是如此,如何让小学生主动地学习数学呢？这就涉及了数学学习的影响因素问题.心理学研究表...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 通过调查研究表明：初中课堂教学受传统教学模式的束缚,教学方法陈旧,教学结构不合理,教学效率不高.采取以年级重点突破的方法,寻求高效率的数学课堂教学途径的切入口.其中初一学生的自主——自主学习...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 在哈佛大学师生中流传着一句名言：“教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题”.现代思维科学认为：问题是思维的起点,没有问题思维就成为无源之水、无本之木.新《数学课程标准》指出：“通过数学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 情境教学以优化的情境为空间,根据教材的特点营造、渲染一种富有情境的氛围,让学生的活动有机地融入到学科知识的学习之中.有效问题情境的创设是实施情境教学的关键.本文从有效问题情境的特性、创设的途...
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6. 一节评优课的“亮点”释放刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 浙江省2008年初中数学课堂教学评比与观摩活动于3月26日～28日在桐乡市求是实验中学举行,由各地（市）选送的13节优秀课进行了评比与展示,近1000余人参加了这次评比与观摩活动.参评教师的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 理论依据：前苏联教育家赞科夫利用维果茨基“最近发展区”理论提出教学要利用学生已有发展水平与教学要求之间的矛盾来促进学生的发展.正确地认识学生现有发展水平和其潜在的发展可能,合理组织教学，使教...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： “分数的基本性质”是教材中分数部分的重要性质,如何使学生对分数的基本性质有深刻的理解,让课堂焕发生命的活力,一直是教师们关注的问题.让学生经历数学活动过程,在反思中提升学生的理解能力,是新一...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 只有回归生活的数学教育才会更有生命力!在数学教学中应重视学生的生活体验,把数学教学与孩子的生活体验相联系,让数学走进孩子的生活,让孩子在生活中体验数学的乐趣.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 学校教育是培养人才的摇篮,是实施素质教育的主要阵地,下面就如何在数学教学中实施素质谈几点浅见.一、营造氛围,激发兴趣首先在教学中尽可能地给学生营造轻松、愉快、民主、平等、和谐、合作的课堂气氛...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 新课程标准要求学生自主探索、合作交流、实践创新,做数学学习的主人,面对这一新的学习方式,我们教师要从根本上转变观念,更新理念,在培养学生自主学习的能力上动脑筋、下工夫,让学生热爱数学、探索数...
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12. 小学数学教学中学生参与的探讨刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 著名心理学家皮亚杰说：“儿童的思维是从动作开始的,切断动作与思维的联系,思维就不能得到发展.”小学生以具体形象思维为主,因而在认知过程中很难从教师的讲授和得出的结论中获取其中蕴涵的数学思维方...
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13. 如何在数学教学中渗透情感培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 情感因素是影响教学质量的一个重要因素.长期以来,我们的学校教育不同程度地忽视了对学生进行有意识的情感教育.情感是教师与学生之间联系的桥梁,积极的情感能提高人的生理和心理活动的能量,从而提高教...
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14. 优化初中数学课堂教学对策刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 新课程强调以学生为本,突出教学过程的最优化.为了使课堂教学更具针对性、实效性,我们坚持从学生的生活经验出发,注重学生学习兴趣的培养,基于数学问题探究,突出思维品质提升,全面提升学生数学素养.
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15. 让数学课堂散发历史的清香刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 《新课程准标》要求数学教学实现：“人人学有价值的数学;人人都获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”.从数学课程改革的这些新理念,我感到在数学教学过程中,应适时掀起数学史的教学盖头,
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16. 刍议初中数学学习兴趣的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 学习兴趣的培养是一种运用教育学、心理学进行教学的一种原则,在当今素质教育中显得尤为重要.培养兴趣应以教学目标、教材内容、学生心理特征为依据,从多方面入手,落实课堂内外,对学生学习数学兴趣的培...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 培养学生用数学解决问题的能力是数学教学最主要的目的之一.《数学课程标准》第一学段具体目标要求,培养学生能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,感受数学在日常生活中的作用,获得一些初步的数学...
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18. 浅淡初中数学创新思维能力的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 在教学中,如何培养学生数学创新思维,可以通过树创新意识,营造创新教学氛围;抓住教学机遇,强化学生的创新思维训练;改进评价方法,积极保护学生创新能力的发展等等,以训练为突破口,使学生具有创新好...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 在小学数学教学中,要合理有效地用好主题图,教师就必须反复研究教材,大胆改革教材中的不合理因素,适当增补调整教学内容,使学生知识与能力结构更趋合理,使之切合学生的实际,适应教学的需要.笔者根据...
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20. 对中学数学教学失误及对策探讨刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 如何更加有效地搞好数学教学工作是广大数学教育工作者一直关注的课题.本文从一个新视角——研究“数学教学失误”来透视数学教学问题,探讨其影响数学教学功能得以正常发挥的原因、后果及其相应的对策.
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21. 浅谈初中数学与现代信息技术的整合刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 《数学课程标准》前瞻性地指出：“数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术……把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多精力投入到现实...
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22. 数学概念学习三部曲刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 概念是思维的“细胞”,各种数学能力,如运算、逻辑思维、空间想象能力、创新能力等,无一不以清晰的概念为基础.教学中教师往往把教学重点放在解题能力的培养上而忽视了数学概念的学习,从而导致学生对概...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 教师的思维方式制约着教学方法的选取.教师的思维定式对学生思维能力的培养和发展是十分不利的,而逆向思维是打破教师思维定式的有效方法.下面列举三种常见的思维定式说明.定式一教师出题,
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 研究性学习的开展是当前我国基础教育课程改革深化的新尝试,是面对21世纪知识经济的挑战,培养学生创新精神、实践能力的重要举措.本文就研究性学习在高中数学领域中的应用作点粗浅的探索,概括总结了在...
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25. CAI在小学数学课堂教学中的运用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 随着新课改的全面展开,先进的现代教育技术大步走进我们的课堂.CAI课件是课堂中最常用的媒体之一,恰当运用此项技术,对优化教学过程,提高课堂效率,促进学生学习都有十分重要的意义.一、运用CAI...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 本文从学生的认知角度出发,探讨数学学习落后生的认知加工、认知结构特点和他们在解题过程中的认知特点,并提出了相关的促进数学学习落后生转变的相应对策.
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27. 让学生在数学课堂中张扬个性刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 在新课程标准中,学生的主体地位被提到了前所未有的高度.教学过程不再被看做是一种纯粹的给予和接受的静态过程,而是教师和学生之间相互交流、相互影响的动态过程.教学过程是师生交往、积极互动、
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 多年来中国的基础教育普遍存在着“为应试而教,为应试而学”的倾向,一节课里老师苦口婆心地讲,学生沉闷地听,反复机械地训练,耗费了大量的时间和精力,严重地扼杀了学生的主动性、积极性和创造性.特别...
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29. 给孩子一个发展的天地刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 苏教版义务教育课程标准数学实验教科书的数学实验在我校开展以来,已被广大教师所认识.这如火如荼的课程改革又掀起了素质教育的新高潮.在领导的重视和广大教师及家长的积极努力下,
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30. 小学数学教学中学生创新意识的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 叶圣陶先生在《创造的儿童教育》中说：“处处是创造之地、天天是创造之时、人人是创造之人.”因此,培养学生的创造性思维绝不是针对高智力学生,而是要面向全体学生,让他们都有机会获得创造性思维的训练...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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