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数学学习与研究：教研版2009年第4期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 新课程改革实施几年来，我们深切地感受到，教师要重新确定在教育过程中的角色地位，要由教学舞台上的“主演”转变为数学学习活动的“导演”，由知识的讲解者转变为数学学习活动的组织者，通过一系列精心设...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 在日常教学过程中，笔者尝试着用生活理念构建数学课堂教学，力图体现“生活——数学——生活”的回归理念，贯彻“教、学、做”合一的精神，把学生生活与数学课堂教学有机地结合起来，培养学生驾驭数学思想...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： “发现法”教育是在课程改革中较流行的一种授课方法．在初’中数学的教学中，它可以激发学生的创造性思维，学会发现的方法以及有助于学生记忆的保持．但是并不是每一堂课都适合“发现法教学”．它也具有一...
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4. 浅谈数学课堂中的师生互动刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 著名教育家苏霍姆林斯基指出：“课堂上一切困惑和失败的根子，绝大多数场合下都在于教师忘却了：上课，是教师和儿童的共同劳动。这种劳动的成功．首先是由师生关系来确定的．”因此。在课堂中要开发学生大...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心，它直接影响着教学效果．数学教学语言要做到科学、准确、规范而不失启发性；形象有趣，通俗易懂；幽默风趣，比喻恰当；重视“特殊语言”．
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 常言道，十个指头有长短，后进生在每个班级中更是普遍存在的，而后进生形成的原因又是多种多样的，大多数后进生的形成都是由后天的环境或教育失误等因素造成的．因而是完全可以转化的．作为老师我们都知道...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 多媒体计算机为学生提供了文本、声音、视频和动画等多种形式的信息内容．整洁美观、布局合理的界面设计：生动形象、清晰美观的图片显示；生动形象的动画表现：和谐悦目的色彩搭配：清晰悦耳的音频刺激等易...
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8. 初中数学教学要“三问”刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： “学会求知，学会做事，学会共同生活，学会生存”是21世纪的四大支柱，其中“学会求知”是基础．是前提，不会学习则难以获得知识，没有知识也就谈不上“做事”、“生存”了，如何学习、求知？怎样才能在...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 随着中学数学教材改革的深入，实施素质教育、提高课堂教学质量是数学教改的一个重要课题．这个课题的贯彻与实施，离不开课堂教学这一重要环节．而课堂教学过程是信息转化过程，是让学生通过视觉、听觉等感...
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10. 有效课堂提问的技巧探微刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 本文从教学实践的角度，对有效课堂提问的设计和实施技巧进行全面分析；课堂教学提问设计要针对学生实际结合学科特点，把握问题的几个原则，引导启发学生思考、质疑、探究，生生互动、师生互动，生成有效的...
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11. “追问”在小学数学教学中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 所谓“追问”．就是在学生基本回答教师提出的问题后．教师有针对性地“二度提问”，再次激活学生思维，促进他们深入探究，从而提高学生的学习能力．教师的有效追问，能够让学生在发生错误时迷途知返，能够...
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12. 生活——数学教学的源头活水刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： “学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的．”这句话，体现了“数学源于生活，寓于生活．用于生活”的思想．生活离不开数学，数学离不开生活．因此，在课堂教学中。教师要充分利用学生已...
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13. 寓思想品德教育于数学教学之中刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 在小学数学中对学生加强思想品德教育是新课程标准所重点要求的，我们必须根据数学学科的特点和德育过程的客观规律去进行，教学时应根据学生的年龄特征和接受能力，联系实际，阐明所学知识的用处，从而不断...
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14. 数学教学中的“二元论”现象刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 二元论是一个哲学学说．它主张精神和物质是两种绝对不同的实体，精神的本质在于思想，物质的本质在于广袤：物质不能思想，精神没有广袤；二者彼此完全独立．不能由一个决定派生另一个，这与辩证唯物主义思...
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15. 数学模型与中学数学教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 由于科学技术的迅猛发展，使数学的应用越来越广泛．数学社会化和社会数学化的观点逐渐成为人们的共识．如何使数学更好地、更广泛地服务于社会，取决于今天的中学数学教学能否迎接知识经济的挑战．为此，教...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 数学概念是对客观事物的数量关系、空间形式或结构关系的特征概括，是对一类数学对象的本质属性的反映．由于概念本身具有的严密性、抽象性和明确规定性，教学中往往比较重视培养学生思维的逻辑性和精确性，...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 动态生成资源不是教师课前预设生成的资源，而是在课堂中随教学的进程随机生成的新的教学资源．它包括学生的兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、合作能力，及发表的意见、建议、观点，提出的问题与...
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18. 数学公式演变对现代数学教学的启示刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 本文从研究古代数学公式的发展及演变开始，致力于某些数学公式来龙去脉的研究，探讨古代数学公式与当今数学课堂上公式教学的异同与联系，努力探索如何将数学公式融入当今的数学教学中去，真正指导数学课堂...
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19. 新课程标准下的数学观察法学习初探刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 我国基础教育正在由应试教育向素质教育转轨，为了适应数学课程改革的发展要求，学生的学习方式不再是单一、枯燥、以被动听讲和练习为主的方式，它应当是一个生动活泼、主动和富有个性的学习过程．观察法在...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： “以学生的发展为本”是新课程理念的最终目的，所以．当前教师最重要的任务就是发展学生智力，培养学生能力．民族地区初中数学课堂教学应创设一种符合学生特点、认知规律、轻松和谐的学习氛围，从而逐步提...
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21. 数学教学中的“放”与“收”刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 新课程下注重学生参与互动，鼓励自主学习，提倡课堂民主．但教师仅作为课堂的参与者是远不够的，教师如何有效指导，是决定课堂成败的关键所在．
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22. 一元四次方程的一种新解法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 利用待定系数法将一元四次方程化为两个二次方程的乘积．通过解两个二次方程达到四次方程的求解．
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23. 两个收敛公式在求数列极限中的妙用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 算术平均收敛公式和几何平均收敛公式都是非常重要的公式．给出算术平均收敛公式和几何平均收敛公式的证明．并通过一些实例体现公式的使用价值．
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24. 利用二次函数的判别式证明不等式刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 例1 求证：（a＋b/2）^2≤a^2＋b^2/2.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 在学习一次函数的知识时，同学们往往会遇到一些根据一次函数的图像来判断k，b的符号，或根据k，b的符号判断一次函数图像经过哪些象限的一些试题，这类试题主要考查一次函数图像的数形结合思想．有些同...
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26. 试谈区间上函数图像的作法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： “几何画板”是一个很实用的数学和物理教学课件制作平台，它提供了丰富而方便的创造功能．让使用者可以随心所欲地编写自己需要的教学课件．软件提供充分的手段帮助用户实现其教学思想，在制作课件时，只要...
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27. 怎样画一次函数实际问题的图像刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 我们知道，在一般情况下，一次函数y=kx＋b（尼，b为常数m且k≠0）的自变量x的取值范围是全体实数，函数在平面直角坐标系中的图像是一条直线．但在实际问题中，由于自变量取值范围受到限制，它的...
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28. 电脑游戏对数学教学的启示刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 电脑游戏和学生的数学学习活动都是要动用学生心智的活动．但学生对于二者的喜好却截然相反．电脑游戏常常因为其神奇的“魔力”使学生沉迷其中不能自拔，而通常的数学教学则常常使学生感到厌倦．
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29. 学生主动参与作业评价的探索刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 数学作业评价是实施数学学习评价的重要组成部分，具有诊断、导向、激励、反馈等功能．本文以学生主动参与作业评价为线索．提出了学生自我评价、合作评价、作业展评的教学策略，让学生在作业评价的过程中学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 尊敬的读者朋友们：你们好!承蒙各位作者和读者的厚爱，《数学学习与研究》下半月刊近两年的作者队伍不断扩大，稿件质量不断提高。应广大作者的要求，我社计划出版图书《中学教学实践与体会》。
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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