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数学学习与研究：教研版2009年第4期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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61. 初中数学例题教学刍议刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 例题是数学知识的载体，是数学思想方法的生长点．蕴含着巨大的教育潜能，充分发挥和挖掘例题、习题的潜在教育功能是提高教学质量的重要手段．本文着重指出了例题教学所遵循的原则．
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 学生提出问题的能力集中体现了学生的自主、探索的学习能力与思维的开放，因此，我们教师不仅要教会学生解决由别人提出的问题．更应帮助学生学会用数学的思维，学会自己提出问题．本文结合个人的教学经验从...
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63. 浅谈数学课堂的有效教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 课堂教学是提高数学教学有效性的主阵地．首先要优化教学设计创设情境缩短学生与数学的距离．让学生把所学内容转化为学生的生产工具，激发学生的学习动机和培养学习兴趣．更新教育观念，培养学生的自主探索...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》提出了“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”，并将“学会与人合作，并能与他人交流思维的过...
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65. 数学教学中学生学习兴趣的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 初中数学有些内容较为抽象，学生学起来往往会感到枯燥乏味．兴趣是学生最好的老师，如何培养、激发学生学习数学的兴趣，笔者根据自己多年的经验，总结出了一些经验．创设问题情景，激发学生学习兴趣；以生...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 本文阐述了学生在数学教学过程中的主体地位，并提出在教学中通过激发学生主动提出问题、启发学生独立解决问题、引导学生主动探究问题、指导学生辨析错误问题等几方面充分发挥学生的主体作用．培养学生的创...
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67. 让学生学得更加有效刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 随着新课程改革的深入，广大教师已经逐步改变了原有的教学方式．把课堂教学的焦点集中于如何让学生学得更有效．评价一节课的优劣的标准也随之变化．关注的是学生的“学”。关注的是课堂教学的有效性．以下...
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68. 课堂教学有效提问的几点思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 课堂教学是学校教育的生命线，这根生命线的质量直接影响着孩子一生的发展．数学教学往往都是围绕问题而展开的．所以在数学课堂教学中，问题的质量、教师提问的效率、学生的问题意识成为了这条生命线的主旋...
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69. 让生活问题走进数学课堂刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 数学是一个非常美的领域，这是因为数学的主要部分是由人类的心灵创造和构成的．数学与科学技术、人文科学、经济发展等都有着广泛的联系．“数学来源于生活．又运用于生活．”在我们身边的大干世界中蕴含着...
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70. 加强学具操作，提高课堂实效刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 著名心理学家皮亚杰说：“儿童的思维从动作开始，切断动作与思维的联系，思维就不能得到发展．”小学生的思维正处在以具体形象思维为主向抽象逻辑思维过渡的阶段，他们对数学的理解往往是从动手操作开始的...
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71. 提高计算质量的金点子刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 小学数学教学中，自始至终都离不开计算．计算的正确与否，往往直接影响着学习成绩的评定，尤其是对学困生来说，更是明显．因此，培养学生准确而迅速的计算能力，是小学数学教学中的一项极为重要的任务．
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72. 浅谈小学数学教学中的启发式教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 所谓启发式教学，就是根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律，运用各种教学手段，采用启发诱导办法传授知识、培养能力，使学生积极主动地学习。以促进身心发展．这里要着重说明，启发式教学不仅是...
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73. 浅谈高三数学习题课的教学设计刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 上好习题课的课堂教学模式可以是“目标教学法”、“范例式教学法”、先学后教的“学案导学式教学法”、“探究式教学法”等．但无论采用什么教学模式．都离不开教学内容的合理安排，在科学合理地安排好教学...
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74. 探究性课堂教学设计的设想刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 《数学课程标准》将探究列为学生学习数学的重要方式之一．教师利用课堂的教学，对数学探究活动有效组织，培养学生自主学习能力，引导学生通过实践、探索、交流等获得知识、形成技能、发展思维、学会学习，...
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75. 关于计算机辅助数学教学的思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 本文探讨了计算机辅助教学在数学领域的应用以及人机互动．计算机辅助数学教学的特征——有利于学习者在学习态度、学习习惯及学习方法上从被动地接受老师的“教”转移到主动地去“学”．从而增加学习者的学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 《年、月、日》是北师大版实验教材第五册第七单元的教学内容．三年级学生主要以形象思维为主，对时间单位“时、分、秒”有一定的认识，并在日常生活中积累了一些和“年、月、日”有关的感性经验和认识，因...
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77. 分数应用题教学的策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 在学习了分数应用题后．学生往往凭经验解题：“求一个数是另一个数的几倍是多少”或“求一个数是另一个数的几分之几（百分之几）”用除法解答；“求一个数的几倍是多少”或“求一个数的几分之几是多少”用...
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78. 计算教学中算法多样化的几点思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 《数学课程标准》提出教师要鼓励学生算法多样化，注意解题的灵活性．当然新课标中的算法多样化是指在同一层面内解决问题的方法的不同．计算教学需要恰当的主题图与情景，努力寻求算理与算法的平衡点。并且...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 数学教育是创新教育的主阵地之一，因此在数学教学中开展创新教育的实验具有重要意义．通过建立创新的教学模式，鼓励学生自主探索与合作交流，尊重学生的个体差异，实施分层教学，开展积极评价等有效途径，...
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80. 由中考命题的创新谈数学课堂教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 纵观2006．2007，2008年全国各地的中考试题中，频频出现大批题意新又切合生活的题目，它们不仅注重知识间的横向与纵向间的紧密联系，同时注重考查课程标准的学习方式和教学方法，在这当中最大...
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81. 高等数学教学的点滴体会刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 高等数学是高等院校学生的一门重要基础课程，它直接影响着学生许多专业课程的学习．根据高等数学教学目标要求、教学内容特点，主要从注重情感教育、融入知识背景、打好基础、启发思维、组织好每一堂课、善...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 随着科学技术的飞速发展，知识经济社会对教育提出了巨大的挑战，对高等职业学校数学课程提出了新的要求，高等职业学校数学的教学必须进行全方位的改革．本文对高等职业学校数学课程教学内容、方法、手段和...
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83. 高等数学中“积分计算”教学探析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 微积分是高等数学最重要的基础课程之一，函数积分计算对学生学习后续课程有重要的作用，本文首先对造成学生函数积分计算错误的常见原因进行了总结．然后提出了完善教学的措施及建议．
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84. 谈“二项式定理”的启发式教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： “二项式定理”对于职业学校的学生来说，较难理解．为了达到教学目的，本人认为采用启发式教学较为有效．具体是：直觉启发—，发现问题。质疑暗示一分析问题，迁移归纳—，挖掘问题．发散思维—，巩固深化...
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85. 小学数学教学评价的一些思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 随着新课程标准的全面实施．原有的以传授知识为主的课程功能受到了极大的挑战，转而注重培养学生包括积极的学习态度、创新意识和实践能力以及健康的身心品质等多方面的综合发展．为配合课程功能的转变，评...
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86. 多解 规律 应用 启示刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 题目 不查表求sin^2 20°＋cos^2 80°＋√3 sin20°cos80°．
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87. 谈反比例函数中的面积与数形结合刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 著名数学家华罗庚先生说：“数与形，本是相依倚，怎么能分作两边飞，数缺形时少直觉，形缺数时难入微，数形结合百般好。隔离分家万事休．”这充分说明了数形结合思想在数学研究和数学应用中的重要性：它不...
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88. 职中学生学习数学动机的迷失及唤醒刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： “数学是思维的体操”，数学是职中一门基础学科，它既可使学生掌握数学基础知识，又可培养学生的逻辑思维能力和严谨的学习态度，还能服务于专业课，对提高全民素质具有十分重要的意义．然而，随着年龄的增...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 培养学生发现和探究问题的意识，都是初中数学教学中不可或缺的内容．也是提高学生数学思维能力的必要途径．正确认识和把握培养学生问题意识的积极意义，对于促进学生数学思维能力的提高是非常有用的．本文...
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90. 数学教学如何与学生生活相结合刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“数学来源于生活，又服务于生活．”要求数学教学应与学生的生活相结合，提供学生“充分进行实践活动和交流的机会”，获得“广泛的数学活动经验”．
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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