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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2009年第9期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
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目录
1.
浅谈初中数学教学过程中衔接性语言的设计
作者:
周燕
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
3
摘要:
数学教学语言的设计在很大程度上决定着学生学习的效果.形象的语言,能将枯燥乏味的知识变为学生易于理解的、鲜活的知识;富有情感的语言,能感染学生,
2.
初中数学有效课堂教学探索
作者:
杨吉武 王玉芳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
15
摘要:
随着素质教育的全面开展,有效课堂教学成为摆在我们面前的新的课题,文章从有效备课、有效上课、有效反思三个方面对提高课堂教学的效率与效果进行了简单的探索与尝试.
3.
初中概率教学与复习策略漫谈
作者:
曹玉平
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
17-18
摘要:
初中概率教学,要采用投针、掷骰子、抛硬币、摸球、摸牌、转转盘等道具,通过对游戏、娱乐等问题情景的思考,建立概率概念,采用列举法(画树状图和列表格)求简单事件概率.中考总复习时,要以古典概型问...
4.
例谈数学教学中易混淆的几个问题
作者:
贾竹莉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
19
摘要:
在近几年的教学实践中,经常遇到一些容易混淆的数学问题,现将其归纳整理如下,供今后教学参考.
5.
浅谈中学数学教学中发散性思维能力的培养
作者:
吴英子
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
20-21
摘要:
数学新课程理念强调,发展学生的个性和创新能力是数学教学的核心,而培养学生的发散性思维能力是实现这一目标的重要手段之一.教师在教学过程中要千方百计地为学生创造思维发散的条件,激发学生的创新意识...
6.
在数学教学中培养学生实践的能力
作者:
安小强
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
22
摘要:
数学产生于人类的实践活动,伴随着人类实践的发展而发展,并服务于人类的生产生活.《数学课程标准》中明确提出:数学教学应该从学生生活经验和已有知识背景出发.向学生提供充分从事数学活动和交流的机会...
7.
提高学生复习效率的几点策略
作者:
佥伟兵
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
24-25
摘要:
探究性学习是我国教育界和新课标积极倡导的学习方式.在新课标下利用探究性学习来引导高三数学的复习,有利于提高复习效率,其中在学法方面以四类探究方法为主:一探错解,二探多解,三探规律,四探演变....
8.
初中数学课堂小组合作学习有效性的教学策略
作者:
樊兰蓉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
31
摘要:
随着素质教育的步步深入,小组合作学习的方式越来越普遍的引入课堂,合作交流成为了学生学习的重要方式,但在真正的操作过程中小组合作学习的低效现象比较普及,教师的组织引导作用仍有待提高.
9.
中职数学教学的几点探索
作者:
包晓燕
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
32-33
摘要:
本文从当今职业高中数学教学现状调查出发,在此基础上进行分析.教师应当了解职高学生的特点,注重初中与职高数学的衔接,教学分层次化以及激发学习数学的兴趣等方面进行探索,力求针对职高中学生的专业特...
10.
课题引领 特色带动——铺就校本教研工作的快车道
作者:
崖中生
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
34
摘要:
作为农村小学.我们深刻地认识到全面提高教师师德水平和专业素质的重要性和迫切性.在新课程的导向下,如何通过实施校本教研.来解决教师在新课程成长中的疑难问题.从而促进教师和学校的可持续发展成为农...
11.
利用现代教育技术,优化数学课堂教学
作者:
李伟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
35
摘要:
人类已进入现代信息技术时代,现代教育技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的教学.各种教育技术手段作为现代化教育的手段之一,包括投影、动画、录像、多媒体课件等,是一种集声音、动画、色彩、...
12.
为学生积极思维创设情境要贯穿在整个课堂教学中
作者:
余润萍
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
36
摘要:
教学过程实质上是师生之间信息传递的过程,包括情感系统和认知系统两方面的信息传递.教师要促使学生肯学.就要处理“学”与“导”的关系,在教法上着眼于“导”.根据学生求知欲和自尊心强的特点,培养兴...
13.
高职数学教学应加强学生的心理教育
作者:
徐赛华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
41-43
摘要:
重视心理教育,是适应现代社会发展的需要,也是适应高职学生自身发展的需要.在整个教育体系和人的素质发展中,心理教育的独特意义就在于它为人们知识的获得、能力的发展、思想品德的形成、美感素质的培养...
14.
直线与椭圆的一个结论
作者:
向超
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
51
摘要:
在高中数学中,直线与圆锥曲线的交点问题是一个难点.由于圆锥曲线方程都是二次方程,所以在计算过程中存在很大的计算量.本文通过探讨直线与椭圆的相交情况,求解直线在y轴上的截距的取值范围,
15.
浅谈初中数学创新型思维教学模式
作者:
焦淑芹
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
55
摘要:
注重培养学生创新能力,开发学生创新潜能,是初中数学教学活动的新要求,这就要在思想观念模式上实行深刻的变革,树立全新的教育教学观念.下面就粗浅地谈谈培养学生创新能力的几种有效方法.
16.
《小数的初步认识》教学设计(第一课时)
作者:
尹建乐
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
59
摘要:
一、设计理念小数在现实生活中有着广泛的应用,即便是儿童,也经常会接触到一些小数.教学时要充分利用了小数与日常生活的密切联系,创设了较为丰富的,
17.
学生数学学习过程评价的实践与探索
作者:
葛兆峰
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
61
摘要:
近年来,随着素质教育的全面推进.中小学评价与考试制度的改革得到了社会各界的广泛重视.广大教师积极投入这场改革,不断完善测评制度,《数学课程标准》中指出:“评价的目的是全面了解学生的学习历程....
18.
浅谈“首因效应”在数学教学中的应用
作者:
张富俭
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
62
摘要:
“首因效应”指的是人们在对他人总体印象的形成过程中,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象.在初一数学教学中搞好首因效应极为重要.教学是双向交流,如果学生对教师或初中数学课的第一印象不...
19.
“认识角”教学实录与评析
作者:
徐亚灵
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
68
摘要:
教学过程一、导入新课师:(出示三角板)这是什么?生:三角板.师:它为什么叫三角板呢?生:因为它有三个角.师:那三角板的角在哪里?请你用手摸一摸.
20.
《卫星运行时间——三位数乘两位数》教学设计
作者:
杨连全
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
69
摘要:
【教学内容】北师大版教材四年级上册《卫星运行时间——三位数乘两位数》【教学目标】1.结合具体情境估计两、三位数乘法的积的范围,会竖式计算两、三位数的乘法.
21.
新课标下数学概念教学的几大特色
作者:
田勇利
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
77
摘要:
新课标要求数学概念的教学要恢复数学来源于现实,又扎根于现实的本来面目,淡化传统代数概念中过分"形式化"的要求.对于学生的学习方式,新课标指出数学的学习活动应该是一个生动活泼的、主动的和富有个...
22.
不等式组中字母范围确定的解题策略
作者:
曹志敏
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
86
摘要:
不等式组中字母范围的确定是中考的常见问题,许多同学总是感到无从下手或是出现许多错误.下面结合具体的中考试题,介绍几种解题策略.
23.
初高中数学知识衔接例谈
作者:
杜江海
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
97
摘要:
搞好初高中数学知识的衔接非常重要.大部分文章谈论较多的是有关衔接的理论问题,而本文从一道阅读题出发,全部应用初中数学知识,推出一些高中学段的公式,
24.
函数奇偶性、周期性与图像对称性关系的探析及应用
作者:
李茂强
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
101
摘要:
函数的奇偶性、周期性及图像的对称性的关系在数学中的重要性众所周知.事实上,三者之间有着密切的联系.如正弦函数y=sinx和余弦函数y=cosx,这两个函数既具有奇偶性,
25.
提高小学生笔算正确率策略的研究
作者:
刘群
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
108
摘要:
《数学课程标准》中指出:“数学是人们劳动和学习必小可少的丁具.”小学数学教学的一项重要的任务是培养学生正确、迅速的计算能力,这对进一步学习和今后参加生产生活有着十分重要的作用.笔算是我国小学...
26.
初探初中学生数学解题误区
作者:
程瑞云
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
114
摘要:
在数学学习过程中,错误的出现是不可避免的因此教师对学生出现的错误进行系统的分析是非常重要的首先教师可以通过学生出现的错误来发现学生的不足,从而采取相应的补救措施;其次,错误从一个特定的角度揭...
27.
浅淡初中学生数学联想思维的培养
作者:
卿胜隆
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
118
摘要:
爱因斯坦有句名言:“想像力比知识更重要,想像力是科学研究中的实在因素,是知识进化的源泉.”可见,想像力对于知识学习多么重要.数学学习中的想像力更多地表现为知识、方法之间的联想.所以,在数学学...
28.
浅谈初中数学教学中的性别差异
作者:
刘学文
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
121
摘要:
初中数学教学中的性别差异一直以来都存在着,却很少引起学校和广大教师的注意和重视,也缺少在理论和实践中的探索.因此,本文分析初中数学教学中性别差异存在的现象,探讨其产生的原因,并提出对策,为广...
29.
对小学数学教学中应用多媒体课件的探究
作者:
顾学琴
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
124
摘要:
在小学数学教学中合理地应用多媒体课件能够将学生带人一个多维的世界.利用多彩的画面吸引他们的注意力,以及提高他们的思维能力,在很大程度上促进了小学生学习的兴趣,可以说多媒体课件在教学中起到了很...
30.
让我的课堂也能吸引住我的学生
作者:
孙连民
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年9期
页码: 
F0003
摘要:
每次看综艺电视节目,我都会被演员和观众那高涨的情绪所感染与震撼,于是我总在想,什么时候自己的课堂能像这些综艺节目一样的吸引住我的学生.
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
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