《小数的初步认识》教学设计（第一课时）

• 作者: 尹建乐
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小数 教学设计 课时 日常生活 设计理念
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

一、设计理念小数在现实生活中有着广泛的应用,即便是儿童,也经常会接触到一些小数.教学时要充分利用了小数与日常生活的密切联系,创设了较为丰富的,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹建乐		2	0	0.0	0.0