数学学习与研究:教研版期刊
出版文献量(篇)
36385
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数学学习与研究:教研版

《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
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118
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目录
  • 作者: 王述金
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  4
    摘要: 数学是人们生活劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据,进行计算、推理和证明,作为高中数学教师,如何遵循学生学习数学的心理规律,如何让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应...
  • 作者: 龙飞腾
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  8
    摘要: 从四个方面论述了概率论初步的教法:(1)结合实例,了解概念与公式的背景和含义;(2)结合实例,理解事件间的关系与运算;(3)结合实例,领会概率论的基本思想与方法;(4)结合实例,培养学生的随...
  • 作者: 母锡山
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  12
    摘要: 国务院在2001年6月就明文规定:“实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发...
  • 作者: 周业福
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  14
    摘要: 《数学课程标准》强调学生的创新意识,学生的实践能力是在运用知识解决问题的实践活动中得到发展的。了解数学的价值,增进对数学的理解和学好数学的信心:在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展,课堂...
  • 作者: 廖秋芳
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  15
    摘要: 在初中二年级引入函数的概念是学习过程中顺应认识规律必须提出的概念,而相当一部分学生学不好这部分知识的根本原因是没有很好地把感性知识上升为理性知识,把函数知识与以前所学的知识孤立起来,本文拟从...
  • 作者: 张正玉
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  24
    摘要: 解析几何是高中数学的重要的教学内容,本文探讨了高中解析几何基础知识和技能的教学策略,为解析几何的教学提供点粗浅建议.同时也对相关学科的教学起到抛砖引玉的作用。
  • 作者: 兰光书
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  26
    摘要: 数学教学主要是数学思维活动的教学,学生初步的逻辑思维能力的发展需要有一个长期的培养和训练过程,数学教学的思维训练是根据学生的思维特点,结合教学内容在教学过程中实现的,课堂教学是对学生进行思维...
  • 作者: 郭丽珍
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  27-28
    摘要: 新课标下的数学课堂教学,崇尚人文,追求自然,建立和谐探索课堂,给学生以知识的自然承载与传递,达到轻松自然的教与学的目的。
  • 作者: 陈樾
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  32
    摘要: 计算能力是每个人必须具备的一项基本能力,培养学生计算能力是小学数学教学的一项重要任务,是学生今后学习数学的重要基础,但随着社会的不断发展与进步和新课程改革的不断深入,近几年学生的计算能力却呈...
  • 作者: 王春丽
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  38-39
    摘要: 近几年的中考试题越来越多的出现一些形式新颖、思想丰富、构思精妙的,极具思考性和挑战性的试题.学生拿到这类题后往往觉得无从下手.学生的整体得分率偏低.这些题的频频出现提示我们在教学中要注重学生...
  • 作者: 杨华卓
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  40-41
    摘要: “数感”对大家来说已经不再是一个陌生的词,我们常常看到,许多老师在公开课中都或多或少注意到数感的培养:或者通过数一定数量的物品形成对这些具体数量的感知与体验,或者鼓励学生尝试用数字去刻画他们...
  • 作者: 代明维
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  43
    摘要: 《数学课程标准》提出:“让学生在生动具体的情境中学习数学”,在数学课堂教学中,使用多媒体技术辅助教学,将极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方式,它的基本特点是:使抽象的数学问题具体化,枯燥的...
  • 作者: 刘伟芳
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  48
    摘要: 前苏联著名数学家A.H.柯尔莫戈洛夫所指出的,“只要有可能。数学家总是尽力把他们正在研究的问题从几何上视觉化”,因此,随着计算机多媒体的出现和飞速发展,在网络技术广泛应用于各个领域的同时,也...
  • 作者: 周井尧
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  55
    摘要: 应用题是初中数学的重要内容,在近几年的中考中分量逐年增加,但在初三复习过程中,教师颇感头疼:学生面对背景新颖的应用题,无从下手,不能创造性地解决问题,我以为在复习时偶尔穿插一些颇含趣味性的例...
  • 作者: 吴光波 魏崇新
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  63
    摘要: 一、创设情境。激发兴趣师:(出示两只风筝)同学们喜欢放风筝吗?(喜欢)师:老师将把这个礼物送给努力学习的同学,你们想要吗?(想要)师:你想要哪一个?(大的或小的)二、体验感知,建立概念1.理...
  • 作者: 王明霞
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  72
    摘要: 数学的发展,在于不断的创新、发现,正如华罗庚教授所提出的“如果没有独创精神,不去探索新的道路,只是跟着别人的脚印走路,也总会落后别人一步,要想赶过别人,非有独创精神不可”,因此,我们存数学教...
  • 作者: 陈文富 陈栖云
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  76
    摘要: 数学史已成为数学课程的有机组成部分,当前的数学课程改革需要数学史,数学教育的发展离不开数学史,《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)中也强调了数学史的作用,那么数学史在高中数学...
  • 作者: 党存莉
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  77
    摘要: 近几年来,教育改革在全国各地轰轰烈烈地开展着,随着时代的进步,传统的教育教学模式越来越受到教育界人士的质疑,现代教育心理学认为,学习是一个由无知到有知,由知之甚少到知之甚多的艰巨的脑力劳动过...
  • 作者: 陈静莉
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  79
    摘要: 随着现代科学技术的飞速发展,多媒体辅助数学教学内容直观新颖,情境生动,题型丰富,具有传统教学无法比拟的优势,多媒本技术辅助教学要体现数学的本质,重视思维的教学,把多媒体技术与传统教学有机地结...
  • 作者: 李晓瑾
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  81
    摘要: 化归思想方法是数学思想方法中的基本方法和典型方法之一,用这种方法解题,能带来超乎想象的结果,获得简捷的解法,文章结合《高等数学》教学的实际,讨论方法论的理论和实际相结合的方法及途径.
  • 作者: 史明君 姜鑫
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  83
    摘要: 创新是民族的灵魂,在数学教学中培养学生的创造性思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求,本文就创造性思维及数学教学中如何培养学生创造性思维能力,谈谈自己的一些看法。
  • 作者: 邱能满
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  88
    摘要: 新一轮的基础教育课程改革,提出了使学生“在普遍达到基本要求的前提下实现有个性的发展的目标”,为了实现这个目标,课程改革必然要求在学习方式上也必须改变传统的以被动接受或学习为主的学习方式,采取...
  • 作者: 黄仁利
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  91
    摘要: 当前,职业技术学校数学课程依据“为专业服务”,“必需、够用为度”的原则进行了改革,它带给教师和学生许多新的体验,使教师的教学更精彩,学生的学习兴趣更浓,可是仍有70%~80%的学生有学习困难...
  • 作者: 徐旭明
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  99
    摘要: 如何解决高考中三角函数题部分考生不得分现象,首先要注重三角函数公式的变形运用,重视已知条件和隐含条件的折射训练,还要进行所求结果的回归引导训练,进行必要的题型的归类,打好扎实的基础,掌握解题...
  • 作者: 廖北宁
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  101
    摘要: 数列是中学数学的基本内容,也是重点内容之一,数列的求和是数列一个重要组成部分,是高考的热点问题之一,下面举例说明常见数列求和的七种方法.1.直接法就是直接用等差、等比数列的求和公式求和(但要...
  • 作者: 吴英子
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  102-103
    摘要: 分配与分组问题是排列组合问题中很容易混淆的问题,它们既有联系又有区别,解决这类问题的关键是弄清它们是否与顺序有关,笔者在教学过程中感觉学生对分组问题与分配问题的处理常常感到无所适从,不知从何...
  • 作者: 曾建平
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  105
    摘要: 分类讨论思想是研究数学问题的一种非常重要的思想,所谓分类讨论,就是当问题所给的对象不能进行统一研究时,需要对研究对象按某个标准分类,然后对每一类分别研究得出每一类的结论,最后综合各类结论得到...
  • 作者: 方运琪
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  116
    摘要: 21世纪的教育是为实现教育方针规定的教学目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为目的。以注重开发为基本特征的教育,要求“以人为本,充分发挥教师的...
  • 作者: 万伟平
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  119
    摘要: 兴趣是最好的老师,学生在趣味、轻松的情境下学习数学可以取得较好的成绩,反之则易产生厌学情绪,如何激发和培养学生学习数学的兴趣?实践证明。开展数学课外兴趣活动是一个行之有效的办法,本文在此就初...
  • 作者: 王达海
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  120
    摘要: 科技兴国是当今社会发展的主题,数学又是科学和技术的基石,是培养人的逻辑思维能力和空间想象力的一门学科,在如今的各类教育中,不少学生缺乏对数学的学习兴趣。而乡村学生又尤为突出,如何激发和培养乡...

数学学习与研究:教研版基本信息

刊名 数学学习与研究:教研版 主编 陈国良
曾用名
主办单位 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院  主管单位 东北师范大学
出版周期 半月刊 语种
ISSN 1007-872X CN 22-1217/O1
邮编 130117 电子邮箱 sxxxlw@163.com
电话 0431-84568 网址
地址 长春市净月开发区金宝街118号

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