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摘要:
前苏联著名数学家A.H.柯尔莫戈洛夫所指出的,“只要有可能。数学家总是尽力把他们正在研究的问题从几何上视觉化”,因此,随着计算机多媒体的出现和飞速发展,在网络技术广泛应用于各个领域的同时,也给学校教育带来了一场深刻的变革一用计算机辅助教学,改善人们的认知环境——越来越受到重视,从国外引进的教育软件《几何画板》以其学习入门容易和操作简单的优点及其强大的图形和图像功能、方便的动画功能被国内许多数学教师看好,
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文献信息
篇名 几何画板——高中数学教学的工具
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 《几何画板》 高中数学教学 计算机辅助教学 工具 计算机多媒体 网络技术 学校教育 认知环境
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G633.63
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1 刘伟芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《几何画板》
高中数学教学
计算机辅助教学
工具
计算机多媒体
网络技术
学校教育
认知环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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