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初中数学体验探索教学模式的实践与研究
初中数学体验探索教学模式的实践与研究
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摘要：
新课标下的数学课堂教学，崇尚人文，追求自然，建立和谐探索课堂，给学生以知识的自然承载与传递，达到轻松自然的教与学的目的。
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效率
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文献信息
| 篇名 | 初中数学体验探索教学模式的实践与研究 | ||
| 来源期刊 | 数学学习与研究：教研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 自然 探索 实践 应用 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 27-28 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
数学学习与研究：教研版
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
开本：
出版地：
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号：
12-377
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
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0
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