主动参与式教学的一个案例

• 作者: 党存莉
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 主动参与式教学 案例 教育改革 教育心理学
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

近几年来，教育改革在全国各地轰轰烈烈地开展着，随着时代的进步，传统的教育教学模式越来越受到教育界人士的质疑，现代教育心理学认为，学习是一个由无知到有知，由知之甚少到知之甚多的艰巨的脑力劳动过程，要敢于突破传统教育观念的束缚，在教学方法上要不断探索，创新，以适应我国现行教育改革发展的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	党存莉	西北师范大学数信学院	2	0	0.0	0.0