“认识角”教学实录与评析

• 作者: 徐亚灵
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实录 三角板 教学过程 导入新课
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

教学过程一、导入新课师：（出示三角板）这是什么？生：三角板.师：它为什么叫三角板呢？生：因为它有三个角.师：那三角板的角在哪里？请你用手摸一摸.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐亚灵	浙江省衢州市柯城区航埠镇中心小学	1	0	0.0	0.0